Где должна находиться собака проводник в школе

Вопрос о присутствии собак-проводников в образовательных учреждениях вызывает много споров и неясностей. Давайте разберемся, что говорит закон, и как обеспечить комфортное пребывание всем участникам образовательного процесса.

1. Право на образование и право на доступность 📚
2. Собака-проводник — не питомец, а помощник 🐕‍🦺
3. Ответственность и этика 🤝
4. Где должна находиться собака-проводник в школе? 🤔
5. Собака-проводник и аллергия 🤧
6. Заключение 🤝
7. FAQ ❓

Право на образование и право на доступность 📚

В России право инвалидов на образование, в том числе с использованием собаки-проводника, закреплено законодательно.

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» гарантирует равные возможности для всех обучающихся, включая детей с инвалидностью.
• Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» однозначно утверждает право инвалидов на беспрепятственный доступ к объектам социальной инфраструктуры, включая образовательные учреждения, с собаками-проводниками.

Это означает, что школы обязаны создавать условия для обучения детей с инвалидностью, в том числе предоставлять доступ в здание и на уроки с собакой-проводником.

Собака-проводник — не питомец, а помощник 🐕‍🦺

Важно понимать принципиальное отличие собаки-проводника от домашнего питомца.

• Собака-проводник — это специально обученный помощник, прошедший строгий отбор и многолетнюю дрессировку. Она не отвлекается на посторонние раздражители, беспрекословно слушается хозяина и не представляет опасности для окружающих.
• Собака-проводник носит специальную амуницию — шлейку и поводок с жесткой ручкой, — которая позволяет ей безопасно вести человека с нарушением зрения.

Присутствие собаки-проводника в школе не должно нарушать учебный процесс или создавать дискомфорт другим ученикам и учителям.

Ответственность и этика 🤝

Обеспечение комфортного сосуществования в школьном пространстве — задача и администрации, и родителей, и детей.

Администрация школы обязана:

• Информировать коллектив и родителей о правах детей с инвалидностью и правилах взаимодействия с собаками-проводниками.
• Организовать доступную среду для ребенка с инвалидностью и его собаки-проводника (пандусы, специальные места в классе и т.д.).
• Пресекать любые формы дискриминации и травли в отношении ребенка с инвалидностью и его собаки-проводника.

Родители должны:

• Объяснить своим детям, что собака-проводник — это не игрушка, а рабочий инструмент, и к ней нужно относиться с уважением.
• Научить детей не гладить, не кормить и не играть с собакой-проводником без разрешения хозяина.
• Контролировать поведение своих детей в присутствии собаки-проводника.

Дети должны:

• Понимать, что собака-проводник помогает своему хозяину ориентироваться в пространстве и не отвлекать ее от работы.
• Соблюдать правила поведения в присутствии собаки-проводника.

Где должна находиться собака-проводник в школе? 🤔

Собака-проводник всегда находится рядом со своим хозяином, в непосредственной близости от него.

• В классе: собака-проводник обычно располагается у ног хозяина или в специально отведенном месте, не мешая учебному процессу.
• На переменах: собака-проводник следует за хозяином, обеспечивая его безопасное перемещение по школе.

Собака-проводник и аллергия 🤧

Вопрос о возможной аллергии у детей на шерсть собаки-проводника должен решаться индивидуально.

• Администрация школы совместно с родителями ребенка с инвалидностью и родителями детей с аллергией должна найти компромиссное решение, учитывающее интересы всех сторон.
• Возможные варианты: выбор гипоаллергенной породы собаки-проводника, обучение ребенка с инвалидностью навыкам самостоятельного ориентирования в школе, организация индивидуального обучения для ребенка с аллергией.

Заключение 🤝

Присутствие собаки-проводника в школе — это не только право ребенка с инвалидностью на образование, но и важный шаг на пути к созданию инклюзивного общества, где каждый человек чувствует себя комфортно и безопасно.

Взаимопонимание, уважение и готовность к диалогу помогут создать в школе доброжелательную атмосферу для всех участников образовательного процесса.

FAQ ❓

• Может ли школа отказать в приеме ребенка с собакой-проводником?
• Нет, это прямое нарушение законодательства.
• Что делать, если у ребенка аллергия на собак?
• Необходимо обратиться к администрации школы для поиска компромиссного решения.
• Можно ли гладить собаку-проводника?
• Нет, без разрешения хозяина трогать собаку-проводника нельзя.
• Куда обращаться, если права ребенка с собакой-проводником нарушаются?
• В прокуратуру, органы управления образованием, общественные организации по защите прав инвалидов.